该不该培养孩子的餐桌礼仪(如何培养孩子餐桌礼仪12个最基本礼仪告诉)

1.如何培养孩子餐桌礼仪 12个最基本礼仪告诉

具备基本的礼仪,就可以堂堂正正地出现在任何场合任何地点,周围的人会觉得你是个很有品位、替别人着想的人,礼仪是被众人所爱戴的重要条件之一。

礼仪是给人提供愉快的体验、替别人着想的一种习惯,而餐桌上的礼仪,可以适用于各种礼仪。具备基本的礼仪,就可以堂堂正正地出现在任何场合任何地点,周围的人会觉得你是个很有品位、替别人着想的人,礼仪是被众人所爱戴的重要条件之一。

那么我们如何来培养孩子好的餐桌礼仪和规矩呢?礼仪绝对不是到了一定时候,自然而然地就会长在身上的东西。只能通过别人的传授,而满怀爱心来教给孩子的,只能是父母。

教孩子礼仪的时候,很重要的一点就是要怀着一颗爱心,温柔地去教。最好不要在刚吃饭还饿的时候去提醒他这样那样,吃完饭后父母和孩子都比较放松的时候再去说比较好。

孩子应掌握的12个最基本的餐桌礼仪1、怀着一颗感恩的心来享受我们的每一顿饭。这种感恩包括对大自然各个季节给我们带来各种当季的美味,包括对培育这些食品的人,也包括给我们补充营养和能量的这些食物。

这种感恩的心情,比起拿筷子的方式,比起吃饭的坐姿,更应该作为一种家庭的文化,不断传承下去。2、请长辈先入座,并先给长辈盛饭。

敬老是中华民族的传统美德,在孩子小的时候,家长就要做好示范,吃饭时先请家中长辈入座,并先给长辈盛饭。在长辈还未动筷之前,晚辈不应自顾自地先吃起来。

在家长把碗递给孩子时,孩子应双手把碗接过来,表示对长辈的尊敬。3、吃完饭之前不要离开座位 除了饭前洗手外,最好让孩子养成吃饭前处理完上厕所的问题,这样可以更安心、放松地享受美食。

4、坐正坐直,保持挺拔的姿势。这样不但好看,而且还有利于消化。

5、正确地拿筷子 其实只要1个小时妈妈就可以教会孩子用筷子,单单是一个用筷子,就可以让一个人显得很有教养,我们老祖宗发明了筷子,一种道具可以用于各种食物,蕴含着深厚的以不变应万变、以简单应对复杂的传统文化精髓,这也是我们必须要传承的。6、吃饭时不要敲打碗筷或大声喧哗。

7、避免在盘中翻来翻去 不要为了挑自己喜欢吃的菜而用勺子或筷子在盘中翻来翻去,有的人甚至将自己喜欢的菜从盘中全部调走,而把不好吃的留给别人,这是一种很失礼的行为,并且显得比较自私。8、吃饭的时候尽可能不要发出声音 教育孩子嚼饭的时候尽量闭着嘴,喝汤的时候也慢慢等汤凉了再喝,不要上来就西里呼噜地喝。

9、不要一边吃饭一边干别的事情。吃饭的时间是一家人聚在一起的时间,也是加强亲子沟通的最佳时间,孩子也会有很多事情想与爸爸妈妈分享,请珍惜这段时间。

提醒孩子,吃饭时不可以玩玩具。吃饭时也尽量营造一个安静的环境,不要让孩子边吃饭边看电视。

同时也要提醒爸爸妈妈,再忙也不要在吃饭时长时间接手机了,毕竟在这么繁忙的现代社会,一家人和和美美地、不受任何打扰地在一起吃一顿饭,其实是多么幸福的一件事。10、饭后对准备食物的人表示感谢。

11、吃完饭后若要先离席,要跟长辈打招呼:“我吃好了。”12、饭后帮助清理餐桌、收拾碗筷或者帮助洗碗。

餐桌礼仪要从平时开始训练 对大部分家长来说,春节期间,跟家人、客人一起进餐的机会比平时多很多,而这也是对孩子进行餐桌礼仪教育的极好机会。每个家长都希望带孩子出去时获得朋友的赞赏,不过,家长的功课要做在前面,要从平时就开始关注孩子的餐桌礼仪,这样到了一定的场合,才不会出现一些本不应有的尴尬。

培养餐桌礼仪的方法:1、一起用餐。孩子与父母一道用餐的机会越多,越会学到应有的礼仪。

2、不要求快。在同一时期内有计划的教会一个或两个礼仪。

3、目标合理。每个孩子都是独立的个体,父母要尽量了解孩子的能力,对某个孩子有效的方法在其他孩子身上可能完全不管用,要注意年龄的差别。

4、要有弹性。如果你的孩子哪天很不对劲,就放松一下,延到第二天。

5、生动有趣。孩子想象丰富,都喜欢扮演生活中的人物,有时不妨摆设精美的餐点,邀请他们盛装赴宴,教会他们举止要与扮演的人物身份相称。

6、经常操练。父母带孩子到餐馆用餐,在公众场合让孩子熟悉平时所学的礼仪。

7、正面教导。孩子对禁止他们做的事易生反感。

与其在他们做错事之后批评他们,不如事先告诉他们应该怎么做。8、善用机会。

在节假日或节庆场合,抓住时机教导孩子穿着、餐饮及应对的原则。9、解释原因。

在任何时侯都尽量向孩子解释要遵守礼仪的原因,这样做有助于培养他们的自觉性。10、树立榜样。

教孩子向做得好的小朋友学习,也可借助录像带、书籍、图片等进行教育。作为父母,我们不可能永远跟着孩子,也不可能守着他们一辈子,但我相信,象餐桌礼仪这些细节幸福的积累,一定可以不断提高他们的幸福指数,也一定可以成就他们更加美好的人生。

2.现代中国餐桌礼仪是否要从娃娃开始培养

现代饭桌礼仪:现代较为流行的中餐宴饮礼仪是在继续传统与参考国外礼仪的基础上发展而来的。

其座次借西方宴会以右为上的法则,第一主宾就坐于主人右侧,第二主宾在主人左侧或第一主宾右侧,变通处理,斟酒上菜由宾客右侧进行,先主宾,后主人,先女宾,后男宾。酒斟八分,不可过满。

上菜顺序依然保持传统,先冷后热。热菜应从主宾对面席位的左侧上;上单份菜或配菜席点和小吃先宾后主,上全鸡、全鸭、全鱼等整形菜,不能头尾朝向正主位。

这些程序不仅可以使整个宴饮过程和谐有序,更使主客身份和情感得以体现和交流。因此,餐桌之上的礼仪可使宴饮活动圆满周全,使主客双方的修养得到全面展示。

3.如何培养孩子的餐桌礼仪

如何培养孩子良好的饮食习惯和餐桌礼仪

1.

讲究卫生,养成饭前洗手的习惯。

2.

帮助父母做上些力所能及的事情,如自觉为父母盛饭、拿筷,

饭后收拾饭桌、洗碗等。

3.

家中吃饭请长辈先就座,自己再就座。

4.

长辈起筷后,自己才能动筷,不能见好吃的就猛夹,要照顾

全桌人。

5.

用餐时,心情平静愉快,不边吃边看书,不高声交谈,咀嚼不

要太响,打喷嚏时要转身,用餐巾纸或手帕捂住嘴。

6.

适时给长辈盛饭夹菜,并且用双手端碗递送。

7.

饭后对父母(或做饭者)说声“谢谢您,我吃好了”

中国人的吃饭用具主要是筷子,使用筷子很有讲究。

用筷子的

15

条忌讳:

1.

疑筷,就是举筷不定,不知夹什么好。

2.

脏筷,就是用筷子在盘里扒。

3.

敲筷子。

4.

指筷,拿筷子指人。

5.

抢筷,就是两个人同时夹菜,结果筷子撞在一起。

6.

刺筷,就是夹不起来就用筷子当叉子,扎着夹。

7.

横筷,宴请客人时把筷子横放。

8.

泪筷,夹菜时不干净,菜上的挂汤淋了一桌。

9.

别筷,拿筷子当剑使用,撕扯鸡腿等。

10.

贡筷,就是把筷子插在饭菜上。

11.

拉筷,就是拿筷子往外撕正嚼着的东西,或者当牙签使。

12.

粘筷,就是筷子上还粘着东西就去夹别的菜。

13.

连筷,同一道菜连夹

3

次以上。

14.

斜筷,吃菜不是注意吃自己面前的菜,而是伸着筷子够远处的菜。

15.

摆筷,把一双筷子分放在餐具左右,只有吃绝交饭时才这样摆

4.爸爸妈妈应该交给孩子哪些必备的餐桌礼仪

外出就餐,特别是在公众场合中,以下13条是小孩子需要做到的基本餐桌礼仪:

1、饭前要洗手,预防细菌、病毒。

2、安静地坐在同一个位置上吃饭,不乱动,才会消化好。

3、吃饭时不可以有太多动作,很容易碰到身边人,或者打翻东西。

4、腿上可以放张餐巾,防止溅落食物,吃完东西,还可用来擦嘴。

5、面包、馒头可以用手拿着吃,但是其它食物要用餐具。

6、不要伸长手、或爬到餐桌上夹菜,可以有礼貌地请旁边的人帮忙。

7、满嘴食物的时候,不要说话,既吐字不清,也很容易呛到。

8、食物要小口吃,免得噎住。

9、餐桌上不要大声说话,也不要随便打断他人说话。

10、吃东西、喝饮料时不要发出声音。

11、不要在吃饭时剔牙,或者把食物从嘴里吐出来。

12、即使遇到不喜欢吃的食物,也要尝一尝,不能当场抱怨难吃。

13、餐桌上记得使用礼貌用语:离开餐桌时要和其他人打声招呼;打翻东西、水杯时,要说“对不起”;对别人的帮忙,要说“谢谢”。

还有好多的注意的事项可以去考拉优教上看到的,比如说家长需要注意的

1. 可以趁机培养孩子做家务的能力,比如,让他帮父母盛饭、上菜、收拾餐桌、洗碗等。

2. 如果孩子痴迷手机,要提醒他不可以在餐桌上埋头玩手机。

3. 中国传统文化中也有很多餐桌禁忌,如:敲空碗、将筷子插在米饭上、在盘子里翻来翻去等。如果去别人家里做客,最好提前告诉孩子这些禁忌。

家长教育小策略

★ 家长以身作则

孩子天生就喜欢模仿别人,所以家长需要多注意自己的言行举止,在餐桌上做到上述要求,既能给孩子树立一个好的模仿榜样,又能使家长的教育更有说服力。

★ 冷静对待情绪中的孩子

刚开始面对诸多的礼仪要求,孩子可能会不理解、不耐烦,甚至和家长对着干。此时,家长千万不能先发脾气,把孩子骂一顿,最后在孩子的委屈和眼泪中不了了之,而孩子仍然不清楚自己错在哪儿,也不知道什么才是正确的做法。

最好的处理方法是:把孩子单独叫到一边,让他先独自冷静一下,等到情绪稳定后再与孩子进行交流,让他了解自己刚才的行为是不礼貌的,会让对方感觉不舒服。

5.父母如何培养孩子的餐桌礼仪

1、一起用餐。

孩子与父母一道用餐的机会越多,越会学到应有的礼仪。 2、不要求快。

在同一时期内有计划的教会一个或两个礼仪。 3、目标合理。

每个孩子都是独立的个体,父母要尽量了解孩子的能力,对某个孩子有效的方法在其他孩子身上可能完全不管用,要注意年龄的差别。 4、要有弹性。

如果你的孩子哪天很不对劲,就放松一下,延到第二天。 5、生动有趣。

孩子想象丰富,都喜欢扮演生活中的人物,有时不妨摆设精美的餐点,邀请他们盛装赴宴,教会他们举止要与扮演的人物身份相称。 6、经常操练。

父母带孩子到餐馆用餐,在公众场合让孩子熟悉平时所学的礼仪。 8、善用机会。

在节假日或节庆场合,抓住时机教导孩子穿着、餐饮及应对的原则。 9、解释原因。

在任何时侯都尽量向孩子解释要遵守礼仪的原因,这样做有助于培养他们的自觉性。 10、树立榜样。

该不该培养孩子的餐桌礼仪

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