教礼仪课的感想

1.写一篇关于学礼仪这门课的心得(500—600字)

学习了社交服务礼仪这门课程,让我感受颇深,才更为深刻懂得礼仪在生活中的重要性,才更为清楚明白礼仪的深邃内涵。

对于个人来说,礼仪是外部形象和内在素质的集中体现,礼仪既是尊重别人也是尊重自己的表现,在个人事业发展中也起着相当重要的作用。正确的礼仪对于内部可以融洽关系,对于外界可以树立形象,营造和谐的工作和生活环境,它还可以提升人的涵养,增进彼此之间的了解沟通,细微之处更显真情。

社交礼仪是人们在社会交往中的行为规范,是人类文明、进步的表现。社交礼仪包含本人的仪容仪表、待人接物、礼节等各方面,它贯穿于日常生活的点滴之中,穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等斯空见惯的行为也有很多的学问与规矩。

生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的,但往往正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出了一个人的涵养来。 俗话说“礼多人不怪”,懂礼节,重礼节不仅不会被别人厌烦,相反还会使别人尊敬你,认同你,亲近你,无形之中拉近了同他人的的距离,也为日后共同生活创造了宽松的环境,也会使事情更加向好的方向发展,也会有个更好的结果。

反之,若不注重这些细微礼节问题,犯了“规矩”就可能使人反感,甚至会造成关系恶化,导致事情向坏的方向发展。所以,在把握住问题原则的前提下应当注重必要的礼节,并尽可能地遵守这些礼节,才能确保事物的正常、良好地发展。

在日常的生活中要记住社交中的"黄金原则":(1)对朋友的态度要永远谦恭,要常常微笑着同别人交谈,交往。 (2)对周围的人要时时保持友好相处的关系,寻找机会多为别人做些什么,例如,你的邻居病了,你能想到为他做一碗可口的汤,别人对你就会经久难忘。

(3)当别人给你介绍朋友时,你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交 往中,你一见面就能叫出他的名字,人家就会觉得这个人很热情,很有心。

(4)要学会容忍,克服任性,要尽力理解别人,遇事要设身处地为别人着想。 做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全。

我想,学习了这门社交服务礼仪课程后必将影响我的人生,对我以后的学习工作都将起到至关重要的促进作用。正是由于当今社会生活中,社交礼仪在人际交往中具有不可忽视的重要作用,有时甚至会决定事情的最终结果,所以,任何人都不能轻视礼仪,都应当积极主动去学习礼仪、讲究礼仪,让我们的社会更加文明,更加和谐,人们的生活更加健康。

2.教师礼仪心得体会

礼仪的概念是:尊重别人尊重自己,规范的行为表达方式。

礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。礼仪、文明交往等,对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,所以我认为学习文明礼仪,使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。

因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。学习了有关教师礼仪方面的内容,过后,我又进行了一翻思考,我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题: 1、教师的行为举止:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。

3.礼仪的感想 1000字

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”

所以,做任何事情,都应有一定之规。礼仪,是一种在人与人交往中的行为准则和规范,是互相尊重的需要。

平时在与人的交往中,特别是在与熟人的交往中,总以为不要讲究这一套,粗鲁一点没关系。但是通过学习礼仪,我发现这长期以来扎根在心中的观念是不正确的。

目前,在校的学生多数为独生子女,家长望子成龙追求分数,养成教育反而被淡化甚至放弃。而随着时代的进步,社会的发展,市场经济的确立,内在素质、外在素养的好坏,将直接关系到人在社会中的发展和成功,加强文明行为养成教育既是我们弘扬传统美德的需要,也是学生身心发展的必然。

文明行为的养成必须从学生中抓起。本文从三大方面:营造良好的氛围,采取相应的措施及持之以恒的教育阐述通过礼仪教育,对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响。

文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。

在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展,人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。

前进的社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明。当前,我国正在进行两个文明建设,正努力跻身于世界先进民族之林。

文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。 我们进入大学学什么?除了知识外,最关键、最基本的是人的能力。

大学生应该培养各种能力如:人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力的培养尤为重要, 伟大的革命导师马克思曾经说过:人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的,他必定存在于各种社会关系之中,如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。

大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要,良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境,将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。

在生活节奏不断加快,竞争激烈的当今社会更是如此。 人际交往能力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力,人是社会的人,很难想象,离开了社会,离开了与其他人的交往,一个人的生活将会怎样?有人存在,必须与人交往。

当我们走上社会的时候,我们会与各种各样的人物打交道,在与人交往中,你能否得到别人的支持、帮助,这里就会涉及到自身能力的问题。我以为,我们在校学习期间,就要培养自己与同学、与教师、与领导、与职工打交道的能力。

与同学交谈,可以论争不同的学术观点,可以谈对社会现象的不同认识,在论辩中提高自己的思辩能力;与老师交谈,可以交流读书心得,理清不同的思想认识,可以从中受到启迪;与领导交谈,可以充分交流自己对问题的不同见解,也许可以锻炼自己在领导面前不怯场;与职工打交道,你可以了解到他的工作状况和不同的心态。善于与人交际,你会从中学到很多书本上学不到的东西。

随着社会的不断发展,礼仪在人们心目中的地位也越来越重要。礼仪,说到底就是尊重,尊重别人,也尊重自己。

学习礼仪过程中要加强自身业务能力与交际能力。“礼仪”这门课, 从坐姿,站姿,握手,微笑,递名片等一系列在日常的交往中经常碰到的细节问题中感受礼仪的真谛。

老师用行为教学引导同学去学习,并且通过一边教学,一边知道我们该怎么做,让我深刻体会到礼仪的重要性。 学习礼仪,这对我们培养良好的职业道德,树立得体的个人形象和良好的职业风范是大有弊益的。

通过学习礼仪,让我受益非浅。我想这对我以后找工作会有很大帮助!给别人也会产生好的印象。

4.学习礼仪的心得和体会

中国自古就是礼仪之邦,懂礼貌,讲礼节是做人行事基本常识。一般人从小就受到这方面的熏陶教育。

生活中,一个人的形象是一封无字的介绍信,人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。在我们咿呀学语期间,父母首先教育我们要讲礼貌,注意自己的礼节。进入学校,老师也是首先教我们要懂礼貌,讲礼节。到社会上,更要时时处处都要讲礼貌,讲礼节。文明礼貌不仅给他人给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐。

礼貌,礼节从小我就开始学习。所以千万不要小看了礼貌、礼节。随着人类发展和社会进步,人与人之间讲究礼仪、遵循规范、依规行事、以礼待人,可以大大提高个人素质,有助于开展正常工作,维护我们整体形象,减少许多不必要的麻烦。

现代交际以礼貌、礼节就是追求人的文化或文明化,就是正确对待自我、他人、社会和自然,是自己以周围的主体和客体达到和谐。

从广义上说它应包含实事求是,追求真理的科学精神,公正平等、明主的理性精神。自由尊严,道义良知的精神,勇于创新、自我完善的理想精神,崇尚公德得到的精神,总之,都要加强我们的礼貌、礼节。

懂礼貌、讲礼节、树新风、促和谐,是社会上,生活中,人要有良好的礼貌、礼节,必须先从自己做起,从身边做起,所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡是举”。“立人”的意思便是要完善人的文明礼貌和文明礼节,人的文明礼貌、礼节并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善,完善我们个人的礼貌、礼节是推进社会的和谐。

礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范,是人的一种内在涵养的充分体现;从个人角度看,优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养,还有助于美化自身、美化生活,并且有利于与他人的交往与沟通,使人获得良好的人际关系。我们不仅要懂礼仪还要懂礼貌,文明礼貌是社会生活中通用性最强的行为准则,如“尊老爱幼”、“遵守社会公共秩序”、“保护自然环境”等等。它要求每一个社会成员都要共同遵守。学生应该进行文明礼貌教育,使之养成讲文明、懂礼貌的好习惯,无论对国家、家庭,还是对学生自身来说,都具有十分重要的意义。 讲文明、懂礼貌,是学会做人首先要解决的问题。因为文明礼貌是社会主义道德的基础,是培养学生高尚道德品质和理想情操的起点。“万丈高楼平地起”,要想学生具有高尚的人格,就要让他们在文明礼貌方面打好基础。

礼仪,献给你的是一束最美的鲜花。

和谐犹如一幅画,好似一首歌,和谐产生美,和谐生发力量,为了创建一个和谐社会让我们一起学习懂礼貌、讲礼节、促和谐。

5.学习礼仪心得体会》

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。本着对生活、工作的热情我参加了在京为期四天的礼仪学习,无论从思想上还是在生活中还是在工作当中,都可以说是受益匪浅。

杨茳老师的课,深入浅出地给我们阐述了礼仪的精髓就是十六个字:形、神、雅、美;行、站、坐、礼;听、读、写、说;信、利、智、义。明确教与学的标准:知、懂、会、好。

王旭老师的课,以其自身成功的经验为我们现场演示了礼仪培训的实例,如何给企事业单位做礼仪培训,他讲述了制定培训计划通常需要考虑的因素以及礼仪培训的课程体系,对我们今后在教学过程当中、学生素质培养当中、教师的师德提升都有很好的帮助。

金正昆和李燕杰老师的课,以生动的事例、风趣诙谐的语言向我们阐述礼仪教育的最高境界就是德育教育。大事要讲原则,小事要学会变通,特别是李燕杰教授年事已高而且自始至终站着给我们讲演,这本身就是实际的礼仪教育。

王琳老师的肢体行为化为艺术,在举手投足间体现礼的魅力;王潇琪老师用她那美感的经验让人相信:良好的沟通始自触动人心的形象;邹翃燕老师的练声经验值得我们共享;刘金岩老师带我们感悟和品位了一番奢侈品。

短暂的四天培训,学习到了许多关于礼仪的新理念,同时使我的心灵也得到一次提升和净化,我将以此为契机,不断的学习,把礼仪的理念应用到工作实际中。从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养,二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系;从工作的角度来说,可以美化职业形象,提高学生、家长满意度和美誉度,最终达到提升职业学校的经济效益和社会效益的目的。

感谢专业人才工作部提供的这次学习机会,谢谢各位老师。

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6.上完礼仪课后的感受 100字左右

学习社交礼仪的收获与心得

通过一学期的学习,

我学到了许多礼仪的知识,

懂得了在日常的

交往中应该注意哪些问题,

从而使与不同人群的交往都比较愉快且自

然。

礼仪,是一个人内在修养和素质的外在体现。学习礼仪,有助于

提升我们的个人魅力。

生活中一个不经意的小动作,

往往体现了一个

人的素养。

学习商务礼仪,

不仅纠正了我们日常生活中的一些不良习

惯,也为我们今后的就业提供了一些借鉴。

还没开始学商务礼仪时,

就对这门课充满了期待。

在真正接触了

商务礼仪这门课之后,

我才发现,

原来要真正做到优雅并不是那么容

易的。一个人举止得体,言语文雅,就给别人留下了良好的印象。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪

容、

举止、

表情、

服饰、

谈吐、

待人接物等;

从对象上看有个人礼仪、

公共场所礼仪、

待客与作客礼仪、

餐桌礼仪、

馈赠礼仪、

文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节,

礼仪在言语动作上的表现称

为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、

真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。礼仪、礼节、礼

貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬

人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极

主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我

要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的

原则,

适度得体,

掌握分寸;

四是真诚的原则,

诚心诚意,

以诚待人,

</b></b>

不逢场作戏,言行不一。

通过一个学期的礼仪课的学习,我收获颇多。比如着装,在不同

的季节、场合,就要有适合其季节、场合的不同的装扮。并不见得非

得穿着漂亮、时尚才是美,

这也不是我们要追求的目标。得体大方的

衣着,同样能展现个人的美好形象。在这一系列的礼仪指导课程中,

自我感觉收获最大的是行为举止。如果在平时,我们大都随意任行,

从来没有注意过自己的一些行为举止是否得体。

对于我们自己应该更加深刻的了解,

哪些地方需要改进,

哪些地

方需要加强。我们与人聊天,给对方明信片,打电话,都应该尊重对

方,这样会获得对方的尊重。

在日常生活中,

我们也要把我们所学的应用到实践中,

在我们找

工作面试时,面带自信的微笑,坐姿和一些手势应用得当。任何人都

不可能离开社会而单独存在,

过群居生活就应该学会交往,

学会交往

过程中应该注意的规则,才能再纷繁复杂的社交中赢得立足之地。

7.【《教师礼仪》观后感作文】

中国自古以来就是“礼仪之邦”,礼仪是中国传统文化的突出精神。

但从教多年来,还真没细想过“教师礼仪”这个课题,只是每天衣着干净整洁地去“传道、授业、解惑”而已。观看过《教师礼仪》vcd,聆听专家对教师礼仪的解读,感触颇多。

教师的礼仪,不仅仅是教师个人的品质修养,更重要的是因为教师这一职业的特殊性,教师的言行举止对学生起着潜移默化的影响,因此直接影响着学生的思想行为,对学生的成长起着至关重要的作用。 践行教师礼仪,并非难事,我们可以从小处做起。

首先要关爱学生,以生为本。平等地对待学生,热情地关爱学生,真诚地为学生服务。

尊重学生的个性特长、兴趣和爱好,关注学生创造性思维的培养,让学生在宽松的学习环境中发展个性,提高创造能力。同时,注重与学生的沟通和交流,与学生建立起朋友式的关系,多关心学生的学习和生活。

其次要举止得体、语言文明。教师从容自信的步履、端正自然的站姿、亲切关怀的目光、准确生动的手势等,都能给学生以美的感染,激发学生的学习兴趣,促使教与学形成良好的默契。

而语言是教师工作的基本手段,因此,语言文明是教师职业道德的基本要求。外表是内心的自然延伸,一位举止得体、语言文明的教师多数情况下也是一位治学严谨,修养良好的教师。

教师的真才实学固然重要,但也切不可忽视举止和语言的修养。 第三,要注重与家长、同事的沟通和配合。

特别是对文化程度不高的外来工家长,不能居高临下,要设身处地为家长着想、分忧,争取其理解、支持和配合。在与同事的交往中,应“以和为贵”,尊重同事的意见、劳动成果、工作习惯,努力创造一种和谐的工作环境。

第四,要内外兼修。教师是知识的传播者,而知识是不断进步,不断更新的。

因此作为教师的我们也要不断地加强自身的学习,只有始终站在科学探索的最前沿,我们才有资格去引导我们的学生,专业领域上要尽量做到精益求精,其他领域也要做到略知一二。最后,教师要服饰得体,仪表端庄。

服饰得体、仪表端庄的教师会对学生产生强烈的吸引力和感染力。整洁、得体、典雅的着装和端庄的仪表,能更好地帮助教师完成教学工作。

教师通过自己服饰和仪表形象的示范,实质是对学生进行礼仪美的熏陶。当然,要达到服饰礼仪美和心灵美的和谐统一,这才是我们所追求的最终目标。

8.学习礼仪的心得体会

学习礼仪的心得体会

在大二的这个学期,我选修了魅力礼仪课程。我觉得这是作为大学生必须面对的选修课,所以在选择过程中我的态度非常谨慎。我觉得自身的修养还有欠缺,气质方面还打不到效果,经再三思量和对比后,之所以选修这门课程,主要原因有以下几点:首先,作为一名大学生,学习《魅力礼仪》课程有利于提高自己的礼仪素养;其次,在学校与社会上,自己需要更加自信、更加积极主动地去推销自己,而魅力礼仪是则自己成长和成功必需的法宝;再次,我觉得自身的修养还有欠缺,气质方面还打不到效果,作为一名专业的学生在今后的工作中需要接待外宾,更需要掌握礼仪知识。所以就下定决心选择了《魅力礼仪》。

刚开始有点不适应,觉得这些礼仪都很累,觉得在生活中也用不到,但是经过老师的讲解,觉得越来越有用,在以后的生活中、工作中,用处都很大,既为人们所认同,又为人们所遵守,简言之,礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求。

在个人修养方面,现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪,不仅规范了自己的行为,使举止得体,言语文雅,而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。尤其是平时老师举的典例,实训室里的各种模拟,都使我受益匪浅,懂得了许多,了解了许多以前所不了解的,各种模拟使我的紧张感减小了,让我可以从容镇定,落落大方的面对眼前的一切。同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯,多姿多彩的课堂模拟,同学们的踊跃参与,争相表演各国风俗,形象生动,激情澎湃,再谈吐言语中学到了许多。

总之,现代礼仪对于当代大学生来说,都是十分重要的,在职业竞争中,学历只占一小部分,而大部分归属于你的礼仪举止是否得体,得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

经过这段时间的学习,《魅力礼仪》这门课程对我触动很大,对我学习生活产生了重大影响。作为一个女生,我希望在外在形象塑造方面可以多讲一点,讲细一点。老师上课风趣幽默、博学多识、为人师表的形象,亦将对我产生重大影响。我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去,努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系,使自己在公关礼仪方面有一个质的提高。

9.学习礼仪的意义和感想800字大学生作文

学习礼仪的意义

随着社会文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。

因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

前些日子,在县委倡导的“学礼仪、讲文明、树新风”系列活动中,本人通过听了金正昆教授的礼仪讲座,并观看了相关的礼仪录象,觉得我们在礼仪方面还存在许多不足,觉得县委组织的学礼仪活动非常必要,非常及时,对我深有感触,受益非浅。

文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。因此,在平时工作与生活中,着重注重四个方面提高:一是强化自律意识,提高自身服务能力;二是端正思想态度,提高自身道德修养;三是讲究学习方法,提高自身礼仪水平;四是注重学以致用,提高工作效率。

文明礼仪培训学习心得文明礼仪培训学习心得 在这次文明礼仪学习后,我们恍然大悟,原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位,从小小的鞠躬礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太孝面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。

通过这次文明礼仪学习,使我们意识到原来平时忽略的这些小问题其实带给车方的负面影响是十分大的,试想当车辆驶到我们收费窗口,看见一个精神不振、吐词不清、面无表情的收费员时会是什么的感觉,相信他们也不会有愉快的心情,甚至会产生厌恶感。而我们公司的服务宗旨是什么呢?—“享受高速,感受真诚”,可我们的服务态度却带给车方的是一种疲倦、无奈的感觉,这不是违背了我们的服务宗旨吗?如果我们自己是车方,谁又愿意见到这样一位收费人员呢?

所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。当然,这不仅是单单要求我们文明礼仪方面,还包括业务水平方面,我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种文件,真正为车方营造一种良好的收费氛围,让他们真正地感受到我们的真诚!

当然,我作为一名乡镇机关干部,一名公务员,在每时每刻,每事每处,每个环节都应该讲礼仪、用礼仪,把所学礼仪用得恰到好处,“注重细节,追求完美”,力求做好每件事。

相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

10.学生关于礼仪讲座的观后感

我国是“礼仪之邦”,自古以来就重视下一代进行“知书识礼”教育。然而,近年来,随着独立子女的增多,不少小皇帝在家中受宠过度,渐渐养成了为所欲为,不拘小节的坏习惯。他们中有的不懂得尊敬师长,给老师起绰号;有的出言不逊,语言很不文明;有的上车抢占座位,礼让美德淡薄;有的行为极差,不懂礼貌……这些事虽小,但长此以往,必将腐蚀青少年稚嫩的心灵,并影响他们道德水准的提高。

宋代教育家朱熹说:“古者小学,教人以洒扫、应对、进退之节,爱师、敬长、隆师、亲友之道,皆所以为修身、齐家、治国平天下之本。”这说明,教育青少年从一点峥滴的小事做起十分必要。“知书识礼”教育当从娃娃抓起,从“行”的培养和训练入手,诲之以做人的道理,动之以真诚的情感,锻炼其坚强的意志,引导其正确的行动。礼仪、礼节、礼貌教育,可使青少年逐步养成良好的习惯:同时,礼仪、礼节、礼貌教育还需要教师作表率、家长作楷模、社区作监督。这样,学校、家庭、社会才能形成一个有机的整体,相互促进,共同推进。令人欣喜的是,随着时代的进步,青少年道德教育已越来越受到人们的普遍关注。愿更多的家长注重对孩子进行“知书识礼”教育,让更多青少年成为有礼有识的栋梁之材。

应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、

不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校

公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放

不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

一个人的言行代表着一个人的文化的素养和知识层次,所以,每个人都应该以文明的言行和仪表待人接物。从小养成文明的好习惯很重要。

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本文主要为您介绍礼仪是炎黄子孙赢天下的要,内容包括(1)讲文明,树新风,水中师生人人争做文明人(2)礼仪校园,,&#39;&#39;礼仪之邦&#39;&#39;的美誉,讲究文明,有礼有仪是炎黄子孙世代相,关于中国梦的童谣(要有创新)。今天,人们常用“炎黄子孙”来

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礼仪交往应遵循的主要原则

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本文主要为您介绍礼仪交往应遵循的主要原则,内容包括礼仪应遵循的基本原则,文明礼仪应遵循的基本原则,学习礼仪应该遵循的原则是什么。礼仪的原则一:遵时守约原则 遵时守约是指约会要事先发出邀请,不论是邀请方,还址应邀方,一但答应答应,就应该

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好的礼仪用英语

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本文主要为您介绍好的礼仪用英语,内容包括用英语列出好的礼仪,你认为什么是好的礼仪用英语回答,好的校园礼仪为题写英文。表示邀请的常用句式有:1.Would you like to你愿意……吗?如:Would you like to come to my

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销售中顾客的试戴礼仪

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本文主要为您介绍销售中顾客的试戴礼仪,内容包括如何让顾客试穿衣服,销售过程中遇到客人总是喜欢试穿很多衣服.又没有心买.该怎么处理,销售中遇到顾客说再看看,该如何说是最好的。错误应对1.喜欢的话,可以试穿。3.这件也不错,试一下吧。问题

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赞美校园礼仪队的诗句

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本文主要为您介绍赞美校园礼仪队的诗句,内容包括运动会上赞美礼仪队的诗,赞美校园礼仪队的散文,有关校园文明礼仪的书法诗句。那两条迈进不惑的腿在白线里直来直去白线那样醒目学生的人墙那样水泄不通叫喊声那样清晰清晰得又那样模糊那两条

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金融服务礼仪的核心概念

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本文主要为您介绍金融服务礼仪的核心概念,内容包括服务礼仪的核心是什么,金融服务礼仪的特征,服务礼仪的核心是什么。融礼仪的基本特征:以个人为支点2、以修养为基础3、以尊敬为原则4、以美好为目标金融礼仪的培养方法:树立礼仪意识2、加强道

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论政务礼仪在政府工作中的重要性

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本文主要为您介绍论政务礼仪在政府工作中的重要性,内容包括麻烦大家帮忙找几篇关于政务礼仪好处的文章,麻烦大家帮忙找几篇关于政务礼仪好处的文章,礼仪在工作中和生活中的重要性2000字。领导干部应当做讲礼仪的楷模一名优秀的领导干部,除了

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关于礼仪的站位

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本文主要为您介绍关于礼仪的站位,内容包括颁奖时礼仪站的位置,酒店的站位礼仪都干什么,关于政务礼仪中的座次排列问题。礼仪的站位与颁奖者和获奖者的上台顺序都是有关系,并不是固定的。一般情况下:1.首先由导位((即引导者)将获奖者引导上台。2.

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礼仪主题的夏令营

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本文主要为您介绍礼仪主题的夏令营,内容包括传统文化礼仪夏令营都,有体育加礼仪的夏令营命名,传统文化礼仪夏令营都。青青部落体育夏令营著名篮球运动巨星科比说过一句话:“你见过洛杉矶凌晨4点钟的太阳吗?”这是篮球带给他的执着,篮球带给他

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在听学术报告注意的礼仪

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本文主要为您介绍在听学术报告注意的礼仪,内容包括听报告礼仪,汇报工作与听取汇报时应注意哪些礼仪,听报告礼仪。下级向上级汇报工作时的礼仪要求有: ■遵守时间,不可失约。应树立极强的恪守时间的观念,不要过早抵达,使上级准备未毕而难堪,也不

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银行的展示礼仪

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本文主要为您介绍银行的展示礼仪,内容包括银行职员的仪容仪表是怎样的,银行礼仪的银行行为礼仪,银行礼仪的银行礼仪课程。银行工作礼仪训练的重要性礼仪的含义与作用礼仪的基本要素银行工作礼仪的内涵与价值银行工作礼仪的应用规则:角色定位

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上门女婿的风俗礼仪

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本文主要为您介绍上门女婿的风俗礼仪,内容包括上门女婿是要怎样的礼义习俗,做上门女婿的礼仪怎么办理,为何有招‘上门女婿’的习俗。做上门女婿不需要办什么手续,和女方办理结婚登记,正常结婚。做上门女婿实际上是和做儿媳妇是一样的,只是人们

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论论语的礼仪传承

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本文主要为您介绍论论语的礼仪传承,内容包括论《论语》中礼仪文化的传承,论《论语》中礼仪文化的传承,论礼仪文化的传承。《论语十则》 1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?” 1.孔子说:"学习了(知识),然后

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各地餐桌礼仪的书

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本文主要为您介绍各地餐桌礼仪的书,内容包括请推荐一些餐桌礼仪的书,求一本关于中国饭桌礼仪的书,,餐桌礼仪的书。

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孔雀东南飞中的风俗礼仪

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本文主要为您介绍孔雀东南飞中的风俗礼仪,内容包括东汉末年孔雀东南飞媒人提亲礼仪,孔雀东南飞传统文化《孔雀东南飞》中表现了哪些中国传统文化,具体,孔雀东南飞中的50个古今异义。我国是礼仪之邦,历来注重礼仪,甚至繁文缛节。了解古人礼仪,

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学生礼仪养成的作用

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本文主要为您介绍学生礼仪养成的作用,内容包括当代大学生学习现代礼仪的作用和目的是什么,大学生学习礼仪的重要性,浅谈礼仪对大学生的作用。论大学生礼仪礼貌 “礼仪”一词,最早见于《诗经》和《礼记》。现代社会“礼仪”一词有了更加广泛

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幼儿园礼仪课的教学目标

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从礼仪的角度分析明哲保身

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幼儿园礼仪爱喝水的白菜

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古希腊的祭祀礼仪

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文明礼仪的图画六级

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本文主要为您介绍文明礼仪的图画六级,内容包括小学生六年级文明礼仪手抄报内容,急急急急,讲文明讲礼貌小学生绘画,文明礼仪简笔画图片。个人礼仪 (一)仪表 仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持

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孔子讲的礼仪

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本文主要为您介绍孔子讲的礼仪,内容包括孔子说过的话是讲文明礼仪的,孔子所主张的礼仪包括什么,关于孔子的礼仪故事。食不语,寝不言。孔子《论语》解释:嘴里嚼着东西的时候不要说话,到了该睡觉的时候就按时睡觉,不要发出声音吵到别人。孔子举止

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社会上的与老师私下的礼仪

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本文主要为您介绍社会上的与老师私下的礼仪,内容包括与老师交谈的礼仪,我和老师之间的礼仪一件事作文600字,运用与老师相处的礼仪300字。语言是双方信息沟通的桥梁,是双方思想感情交流的渠道,语言交流在人际交往中占据着最重要的位置。作为一

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形体礼仪课的内容

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本文主要为您介绍形体礼仪课的内容,内容包括形体礼仪课都有什么内容,形体礼仪课都有什么内容,形体课的基本内容是什么。礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是

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礼仪队的规矩

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本文主要为您介绍礼仪队的规矩,内容包括关于文明礼仪的十大规矩,如何管理礼仪队,对礼仪队的要求和看法。日常交际礼仪 (一)宴请礼仪 宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一,恰到好处的宴请,会为双方的友谊增添许多色彩。赴宴要准时,赴宴前应修